cómic

El Cómic 

La historieta gráfica o cómic consiste en la narración de una historia a través de una sucesión de ilustraciones que se completan con un texto escrito. También hay historietas mudas, sin texto.

El lenguaje del cómic

• El autor de un cómic organiza la historia que quiere contar distribuyéndola en una serie de espacios o recuadros llamados viñetas.
• El texto escrito suele ir encerrado en lo que conocemos como globo o bocadillo que sirve para integrar en la viñeta el discurso o pensamiento de los personajes y el texto del narrador. La forma de los bocadillos depende de la intencionalidad del contenido.
• Características
• a) La narración es rápida. Los acontecimientos se suceden con gran celeridad; las descripciones se hacen a través de la imagen.

• b) Se reproduce el lenguaje coloquial con:

  • Titubeos (¡ca... caramba!).
  • Alargamientos de palabras (cuidadooo!).
  • Frases interrumpidas (y, de pronto...).
  • Frases cortas, exclamaciones, interrogaciones... (¡Tengo hambre!).
  • Expresiones populares (¡Córcholis! ¡Hola, chato!).
  • Reproducción de sonidos, ruidos, golpes... (¡Guau! ¡Boom! ¡Buaaa!).
  • Sustitución de las palabras por signos (?, !!, *).

Vídeo web 2.0 y educación

TIC y TAC

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC); es el conjunto de recursos procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información. Por otra parte tenemos las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento (TAC), son todas aquellas herramientas que utilizamos para el aprendizaje educativo y personal.

Entremos a hablar sobre las tic y las tac en el enfoque educativo, como la tecnología ha cambiado el modo de aprender en los estudiantes; aunque las tecnologías surgieron como medio de cambio en la sociedad las tac lo que busca es que los estudiantes aprendan y tengan un mejor manejo sobre ellas, les facilite su aprendizaje y desarrollo.

Objetivos de las tac:

v  Es aprender más y mejor tanto el estudiante como el profesor; ya que en ellas se encuentra todo lo relacionado con las metodologías que usan algunos profesores para enseñar y adquirir nuevos conocimientos.

v  Se desarrollan a través de competencias metodológicas que emplea cada profesor según su necesidad.

v  Se emplea en ella el “aprendizaje con la tecnología “en busca de un excelente conocimiento.

v  Se refiere más a lo pedagógico.

Objetivos de las tic:

v  Su principal objetivo es informar y comunicar, como por ejemplo el Facebook, el correo electrónico, etc. Que lo usamos para hablar con amigos y familiares en diferentes partes del mundo.

v  Se relaciona más que todo con la informática.

v  Lo que se plantea con las tic es el “aprendizaje de la tecnología”, por ejemplo el uso de los nuevos inventos como los celulares, MP3, computadores, videos juegos, etc.

La pregunta que nos hacemos porque nuestros o por lo menos la mayoría nos enseñan la tic y nos las tac en nuestra educación.

Para mi concepto las tac, es fundamental en nuestro aprendizaje porque va más allá de un simple y busca una evaluación y organización de forma cotidiana que se desarrollan en el entorno y es de mejor entendimiento; que solo aprender las tic que nos sirve para una simple comunicación.

Por esta razón quiero invitar a todos los maestros que están en formación que se hagan una pregunta;  como quieren ustedes enseñarles a sus estudiantes, utilizando las tic como medio de comunicación solamente  o colocar en práctica las tac  con sus metodologías para una buena educación.

 Google  Docs.

Google Docs nace como una alternativa de Microsoft la cual tiene como propósito ayudar a las personas a realizar trabajos como documentos, diapositivas, programas para hojas de cálculos entre otros; y de esa manera facilitar su almacenamiento en la red, también las demás personas podemos verlos, editarlos y compartirlos siempre y cuando los deseemos.

Esta herramienta la puede obtener cualquier persona que tenga un ordenador con conexión a la web o internet, ya que es totalmente gratuita y fácil de utilizar; también deberás contar con un correo en Gmail, para así poder contar con sus aplicaciones.  

Ventajas:

ü  Es una aplicación o herramienta gratuita

ü  Guarda y comparte documentos

ü  Sube cualquier documento en la web

ü  Tiene privacidad si lo deseamos

ü  Realiza gráficos y dibujos

  Esta herramienta tiene la capacidad de compartir documentos entre varias personas a la vez y cada una de ellas aportar información al trabajo a realizar. También es una herramienta de aprendizaje donde podemos aprender a manejar el internet de forma educativa y responsable. Podemos usarla también para planificar, organizar y hacer actividades donde el profesor puede revisar y corregir los trabajos que les coloquen a sus alumnos. 

Desde mi punto de vista Google Docs es de gran utilidad para nosotros los estudiantes, ya que nos facilita las herramientas necesarias para realizar trabajos individuales y grupales; acortando distancia entre compañeros ya que podemos conectarnos a la misma hora para realizar el trabajo simultáneamente sin necesidad de reunirnos en un solo lugar, así de esa manera ganamos tiempo para hacer un excelente trabajo.

Por otra parte este programa no es tan usado o conocido por todos los profesores de informática, lo ideal sería que lo conocieran  y lo utilizaran  para así tener mejores estudiantes con conocimientos del  internet; ya que muchos de ellos tienen un mal concepto de él y no le dan  la suficiente utilidad que se merece.

Gracias a esta herramienta tenemos la posibilidad de conocer las diferentes aplicaciones que nos ofrece la tecnología actualmente, cuando pensamos nosotros que estas cosas se podrían hacer; a medida que pasen los años la tecnología ira tiene que saber lo básico de la informática y los programas para que así empiece a trabajar en ellos.

Para concluir este tema de Google Docs me sobra decir que es un excelente programa, el cual debemos aprender mucho más de él para así poder sacarle el mayor provecho y compartirlos con  cambiando y nos sorprenderá aún más  con programas más avanzados que google docs, el cual es también una herramienta didáctica no tradicional en donde el profesor de informática llegaba y dictaba la clase y solo se quedaba en teoría; con este estilo de programas el alumno sololas demás personas que aún no conocen sobre este grandioso programa que nos brinda  el internet.